El aprendizaje es algo tan trivial?

El aprendizaje es un proceso complejo que requiere la movilización de grandes esfuerzos y grandes acciones en variados contextos, se hace necesario el estudio por ejemplo del entorno donde se ha de desarollar el aprendizaje, si este es significativo o no para el estudiante, que acciones hacen significativo el aprendizaje, donde y que acciones situan al aprendizaje, que competencias a de desarrollar en el proceso de aprendizaje, la construcción de si mismo, etc.

Y en efecto esta postura habre la posibilidad de un análisis complejo y profundo con el sustento de teorías desarrolladas por grandes pensadores como, Pérrenoud, Barnett, Gonczi, Ausubel, Jean Piaget, Ana María Prieto, Moreno, Gómez de Silva, Flavell, Abbagnano, Wertsch, Vigotsky, Leontiev, Cristina Cárdenas, Zubiri, Edgar Morin, Habermas, Diana Sagástegui.

Concepciones del Aprendizaje

En lo personal es valido rescatar los mejores aportes de cada escuela porque cada una de ellas tiene sus ventajas con respecto a la otra. Pero la que mas son:

Psicología cognitivista nos dice que tenemos que crear un ambiente sano para que el alumno se pueda desenvolver libre y sin miedos.

Constructivismo: No tener miedo a los errores, mas bien si los hay tomarlos como referencia.

Socio-constructivismo: los alumnos a desarrollarse en un grupo de trabajo le permitirá convivir con todo tipo de personas. Y que los conocimientos los va a ir desarrollando en virtud de lo que el grupo progrese.